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二〇二四年，在山東財經大學，逄思佳（前排右四）與澳大利亞伍倫貢大學訪問團合影。 受訪者供圖

逄思佳，在海外生活近14年的青年剪紙藝術家。她憑借一把剪刀、一方宣紙，在跨文化語境中探索剪紙藝術的多元表達，與世界剪紙藝術展開對話。歸國后，她繼續(xù)深耕剪紙文化研究，致力于讓傳統(tǒng)技藝在當代煥發(fā)出新的光彩。

深耕技藝

逄思佳出生于山東濟南，父親曾任肯尼亞肯雅塔大學和巴西帕拉州立大學孔子學院院長，母親亦長期深耕海外中文教育。浸潤于中外文化交融的家庭氛圍，為她埋下跨文化交流的種子。

2011年，逄思佳赴肯尼亞肯雅塔大學攻讀法語學士學位。求學期間，她以志愿者身份參與孔子學院活動。在與當?shù)貙W生交流中，她深切意識到自己肩負“中國形象傳遞者”的使命，由此激發(fā)對中華傳統(tǒng)文化的濃厚興趣?！斑h離故土文化土壤時，反而渴望親近它。那時我就想，有機會一定要回國系統(tǒng)學習傳統(tǒng)技藝?！彼貞浀馈?/p>

未等歸國，逄思佳在肯尼亞便開啟了傳統(tǒng)文化實踐。為豐富孔子學院文化活動、營造春節(jié)氛圍，她通過臨摹網絡圖案自學剪紙?！拔野l(fā)現(xiàn)剪紙的原理并不復雜，摳掉畫好的圖案即可完成?！彼f。隨著實踐積累，她從臨摹轉為創(chuàng)作。

然而，設計剪紙對她而言卻充滿了挑戰(zhàn)。由于未曾接受專業(yè)的設計訓練，她每構思一幅原創(chuàng)剪紙作品都需耗費大量時間。為彌補這一短板，她養(yǎng)成了隨時記錄紋樣、收藏優(yōu)秀設計的習慣，不斷豐富自己的紋樣庫和設計經驗。

在一次春節(jié)剪紙活動中，一名學員抱怨剪刀鈍澀導致剪起來圖案邊緣毛糙，她接過剪刀試了試，成品邊緣整齊如裁。學員看到后不禁驚嘆道：“原來不是剪刀不好用！”這讓她意識到掌握剪紙技藝的難度，更堅定了她深耕技藝的決心。

2014年，逄思佳完成首幅獨立創(chuàng)作剪紙作品?；貞浧饎?chuàng)作契機，她說：“當時我還在肯尼亞，內羅畢法語聯(lián)盟舉辦主題比賽，要求用任意藝術形式詮釋10個指定法語詞匯。”她選取意為“氛圍”的詞匯，基于對巴黎浪漫氛圍的想象，用剪刀在紅紙上刻畫出巴黎鐵塔前一對相擁的戀人。

令她驚喜的是，這幅作品不僅摘得了一等獎，更讓從未見過剪紙的法國及肯尼亞評委驚嘆“剪刀竟能創(chuàng)造如此細膩的畫面”。此次經歷更成為她持續(xù)創(chuàng)作的動力。

潛心創(chuàng)作

基于第一次獲獎的經歷，逄思佳開始探索“地標建筑剪紙”創(chuàng)作。她在作品中保留建筑的外輪廓，用原創(chuàng)花紋重構內部細節(jié)?！氨绕鹜耆珡涂虖碗s的建筑結構，這種方式既簡化了創(chuàng)作難度，又能通過紋樣賦予作品新的藝術個性?！彼忉尩馈?/p>

由于選修韓語，逄思佳萌生了創(chuàng)作一幅韓國地標建筑剪紙的想法。她偶然間發(fā)現(xiàn)韓國崇禮門因火災被嚴重損毀。“看到照片那一刻，我便決定用剪紙讓這座建筑‘重獲新生’。”她說。

作品完成后，她將其贈予學校韓語中心的主任——一位頭發(fā)花白的老爺爺。當收到這份特殊的禮物時，他和妻子都被深深打動。這次經歷，也成為她日后創(chuàng)作“消失建筑”系列的重要契機。

本科畢業(yè)后，逄思佳前往法國深造，攻讀碩士和博士學位。巴黎的濃厚藝術氛圍，激發(fā)了她對剪紙創(chuàng)作的持續(xù)探索。她耗時一年多，用剪紙重現(xiàn)20座巴黎建筑，其中10幅是當今最有名的建筑，另外10幅是歷史上消失的建筑。

設計建筑剪紙需要參考建筑平面圖，但難尋其蹤跡。為完成作品，逄思佳常參考建筑照片，自繪平面圖，在復刻消失建筑上下了很大功夫。她說：“能用剪紙重現(xiàn)消失在歷史塵埃中的建筑，是一件很有意義的事情?！?/p>

最終，“當巴黎建筑遇上中國剪紙”系列作品歷經多輪角逐，獲得法國高等教育部和法國大學事務中心文化部的大學生創(chuàng)新項目資金的支持。她將獎金用于舉辦個人展覽，讓融合中法美學的剪紙作品走進公眾視野。

近年來，逄思佳專注立體剪紙創(chuàng)作。她坦言：“其難度遠超平面剪紙，需以厚紙殼替代竹骨等傳統(tǒng)材料搭建模型，全憑手工反復試驗拆解組件。一件作品常需耗時數(shù)月甚至半年?！濒~燈、敦煌鈴鼓等傳統(tǒng)文化符號經她之手，以立體剪紙形式煥新呈現(xiàn)，讓傳統(tǒng)工藝在當代續(xù)寫文化敘事。

隨著原創(chuàng)作品的增加和個人展覽的舉辦，逄思佳獲得了更為廣泛的關注。多家孔子學院、中外品牌等紛紛邀請她策劃剪紙體驗活動。

對話世界

在主持剪紙體驗活動中，逄思佳發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)模式局限：簡單體驗和單一內容難以傳遞文化內涵。“需讓參與者觸摸到剪紙的文化根脈?！睘榇?，她在活動中增設知識講座，系統(tǒng)解讀剪紙的文化淵源。

逄思佳的專業(yè)積累還曾引發(fā)法國藝術家朱莉?奧齊永關注。朱莉撰寫《世界紙藝巡禮》時，特邀她提供學術支持。逄思佳以嚴謹考證指出：現(xiàn)代剪紙用紙起源于中國古紙，并糾正了“大理石紋紙技藝”的記載偏差。朱莉基于對逄思佳的欣賞，將她納入書中亞洲藝術家專訪名錄。

2022年，逄思佳于海外社交媒體開設賬號，分享中國剪紙藝術家作品。至今，她已分享了上千幅優(yōu)秀作品，吸引了來自世界各國的剪紙愛好者和藝術家關注。

每逢春節(jié)，她給粉絲寄送親手剪制的“福”字與生肖剪紙。收到這份特別禮物的粉絲，總會向她表達激動和驚喜。

一次，逄思佳給一名白俄羅斯粉絲寄去春節(jié)剪紙，對方回贈了自制的剪紙賀卡。后來她才得知，這名粉絲是白俄羅斯國家級非遺大師和職業(yè)剪紙教師。通過這次互動，兩人建立聯(lián)系，逄思佳將他的故事寫成專訪，發(fā)表于《中華剪紙》雜志。此后，她陸續(xù)采訪了來自烏克蘭、瑞士等國的多名剪紙藝術家，積極推動中外剪紙藝術的交流對話。

逄思佳深切感悟到：“剪紙可以成為跨越國界的世界語言，各國剪紙藝術有其獨特風格，又因對美的共同追求殊途同歸，成為人類文化寶庫中的璀璨明珠?！?/p>

受多元剪紙藝術的熏陶，她開始探索剪紙的跨文化風格，將瑞士黑色剪影、猶太水彩染色等技法融入創(chuàng)作。她坦言：“盡管堅持一種風格容易打出名氣，但我還是想做各種嘗試。我還年輕，而年輕就是試錯的資本。”

2024年歸國后，逄思佳入職山東財經大學國際教育學院，將剪紙融入《中國概況》課程，成為留學生感知中國文化的窗口。同時，她也成為學校接待外國訪團的文化名片，并將一部分研究重心聚焦于剪紙和非遺的國際傳播。

如今，逄思佳正積極推動中國和瑞士的剪紙藝術交流。她表示：“我希望為剪紙國際交流貢獻力量，讓中國剪紙在世界舞臺上繼續(xù)綻放魅力，成為跨文化交流的紐帶?！?/p>